Неоцененным вкладом в устное народное творчество считаются загадки. Они выражаются в краткой и сжатой форме, содержащей важные яркие признаки загаданного предмета и с характерным проявлением особенностей. Лёгкие загадки больше используются для умственного расслабления взрослых и выработки логического мышления у детворы. В них содержаться предметы и проявления окружающей среды: от предметов быта до социальных и природных факторов. Главная особенность головоломок заключается в содержании логической серединки, которая способствует улучшению работы мозга и выработке нейронных связей, жизненно необходимых каждому человеку.
Себя он раскрывает, тебя он закрывает,
Только дождичек пройдет — сделает наоборот.
Скатерть бела. Весь мир одела.
ОтветЧто за кузнецы в лесу куют?
ОтветПо лужку он важно бродит,
Из воды сухим выходит,
Носит красные ботинки,
Дарит мягкие перинки.
Мы день не спим,
Мы ночь не спим,
И день и ночь
Стучим, стучим.
Если б не было его,
Не сказал бы ничего.
Кругом вода, а с питьем беда.
ОтветК вечеру умирает, по утру оживает.
ОтветРаспускает хвост павлином,
Ходит важным господином,
По земле ногами — стук,
Как зовут его — …
Кто может поднять и передвинуть и коня, и слона?
ОтветЯвился в желтой шубке:
Прощайте, две скорлупки!
Стоит на крыше верхолаз
И ловит новости для нас.
Вчера было, сегодня есть и завтра будет.
ОтветКто в глухом лесу живет,
Любит есть малину, мед?
Двенадцать братьев
Друг за другом бродят,
Друг друга не обходят.
Тебе дано, а люди им пользуются.
ОтветГолодна — мычит,
Сыта — жуёт,
Малым ребяткам
Молоко даёт.
Ночь. Но если захочу,
Щелкну раз — и день включу.
Ответ
Чем больше из неё берёшь, тем больше она становится.
ОтветШубка серая для лета,
Для зимы — другого цвета.
Чик-чирик! К зернышкам прыг!
Клюй, не робей! Кто это?
В нее льется, из нее льется, сама по земле плетется.
ОтветМягкие лапки,
А в лапках царапки.
На грядочке зелёные,
А в баночке солёные.
Как научиться отгадывать
Кажется, что отгадать шараду или решить легкою загадку доступно каждому. Но на самом деле этому нужно учиться и «закладывать» эту способность нужно с малого возраста. Практикующие специалисты с уверенностью рекомендуют начинать обучение не с загадывания, как принято считать, а с обыденной наблюдательности.
Наблюдать нужно за разными сферами окружающей жизни: за объектами, пристально изученными со всех сторон, за движением транспорта и дуновением ветра. Помимо этого нужно правильно соединять логические цепочки, образуя связи и последствия. В начальном периоде, чтобы легче проходила умственная тренировка, используются лёгкие загадки, не имеющие двойных значений. Они помогают настроиться на дальнейшее интеллектуальное восприятие информации и стимулируют работоспособность мозга человека. Доминирующее количество обладает незамысловатыми ответами, что еще раз доказывает необходимость в развитии наблюдательной способности. В конечном итоге, используя простые загадки, можно с пользой провести время, тренируя мыслительные качества.
Виды лёгких загадок
Несмотря на обобщенное понятие загадки как таковой, она подразделяется на 8 видов, каждый из которых разнится отличительными чертами. К этим видам относятся следующие:
- прямые – тип, косвенно или прямо описывающий предмет или признак. Подразделяется на разговорное и стихотворное выражение;
- рифмованные – распространенный вариант, ответ в котором так и вырывается. Выражается в стихотворной словоформе;
- обманки – тип головоломок на логику рифмованного характера. Требует смысловой ответ;
- с подвохом или на смекалку – для получения правильного ответа не поможет ни жизненный опыт, ни размышления. Здесь нужно тщательно мыслить;
- шарады – стихотворное образование, содержащее отгадку из нескольких слов, нуждающихся в объединении. В конечном итоге эти слова представляют односложный ответ;
- метаграммы – словесные головоломки, отличающиеся между собой одной буквой;
- логогрифы – сложный тип загадок, подразумевающий правильный ответ при отбрасывании слога или добавлении буквы;
- сказки – излюбленная детворой разновидность, отгадка которой кроется в самом тексте.
В целом отгадывание лёгких загадок – это вид народного творчества, который со временем получил развернутую форму, использующуюся как для развития, так и для умственного расслабления.