Процесс отгадывания стимулирует активное развитие речевых функций у детей. Словарный запас пополняется и расширяется. Малыш обнаруживает для себя и запоминает, что каждое слово может иметь разные значения. И самая главная ценность, которую имеют загадки для малышей – это развитие ассоциативного и логического мышления, внимательности, сосредоточенности.
Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
А с водой не знается.
Зимой беленький,
А летом серенький.
Никого не обижает,
А всех сам боится.
Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И малые детки.
Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошел,
Красну шапочку нашел
Летом — сладкий и зеленый.
В зиму — желтый и соленый.
К подарку прилагаются,
В букеты собираются,
И пахнут, словно как духи,
Кто отгадал? Скорей скажи!
Кукла, мячик и скакалка,
Самолетик, обезьянка.
И машина, и зверюшки
Называются….
Меня спроси, как я тружусь? —
Вокруг оси своей кружусь.
По деревьям — скок да скок,
Рыжий порхает огонек
Летом одевается,
Зимой раздевается.
Желтый цитрусовый плод
В странах солнечных растёт.
Но на вкус кислейший он,
А зовут его…
Шумит он в поле и в саду, а в дом не попадет.
И никуда я не пойду, покуда он идет.
Он высокий, он огромный,
Он похож на кран подъемный
Во дворе поставлен дом,
На цепи хозяин в нем.
Вверх-вниз, вверх-вниз.
Кататься хочешь —
На них садись.
Закопали в землю в мае
И сто дней не вынимали,
А копать под осень стали
Не одну нашли, а десять.
Никого не огорчает,
А всех плакать заставляет.
Длинноножка хвалится –
Я ли не красавица,
В сама – то косточка,
Да красненькая косточка.
Ответ
На сметане был мешён,
В жаркой печке испечен,
Он с окошка убежал,
Да лисичке в рот попал.
Его держу за поводок,
Хотя он вовсе не щенок.
А он сорвался с поводка
И улетел под облака.
Это не шутки, а настоящие жизненные загадки для малышей
Отгадывая, дети привыкают самостоятельно искать ответ на многие вопросы. У них формируется полезный навык не искать готовый ответ (когда можно просто спросить у взрослого все, что непонятно), а самостоятельно мыслить, пытаться догадаться.
Каждая загадка для малышей – это настоящая задача, которая ставит перед малышом много вопросов, показывает разные стороны одного предмета, объекта или явления. Каждый раз внимание акцентируется то на внешнем облике чего-либо, то на его внутреннем содержании, то на предназначении.
Не только загадки для малышей, но и чувства
Педагоги и психологи дошкольного образования рекомендуют начинать процесс отгадывания не позднее, чем в 2-3 года. Многие папы и мамы часто совершают ошибку, когда обнаруживают, что ребенок не знает некоторых, как им кажется, элементарных вещей, и стремятся сразу подсказать ответы к загадкам. Не стоит торопиться с этим! Нужно приучать детей к тому, чтобы они сами всегда пытались догадаться, как и почему происходит то-то и то-то. И нельзя забывать, что если сын или дочь получает сразу готовый ответ, он быстро теряет интерес к теме разговора.
Каждая загадка для малышей наполнена познавательным смыслом. Например, предлагается отгадать, о чем идет речь в таком стишке:
«Круглое красивое по небу катается,
Само оно счастливое, и нам всем улыбается.»
В этих двух коротеньких строчках очень много смысла, т.к. здесь заложены эмоции, настроение, а также природные объекты и явления. При попытке найти ответ на такой вопрос малыш не только ищет его в буквальном смысле (т.е. он должен догадаться, что речь идет о солнце), но и ассоциативно запоминает, что солнце всегда дарит людям радость.
И важно приобщать детей к тому, чтобы они не только отгадывали загадки для малышей, но и запоминали их, и загадывали потом кому-то еще.